ÔN TẬP CK2 – TIN HỌC 9

1. Phần mềm mô phỏng là gì?

A. Phần mềm dùng để soạn thảo văn bản B. Phần mềm dùng để nghe nhạc C. Phần mềm tái hiện lại hiện tượng hoặc qui trình trong thực tế D. Phần mềm quản lí dữ liệu

2. Phần mềm mô phỏng giúp người học chủ yếu bằng cách nào?

A. Cho phép chơi trò chơi B. Trực quan hóa hiện tượng, quá trình C. Hiển thị văn bản dài D. Tăng tốc độ máy tính

3. Khi sử dụng phần mềm mô phỏng, người học có thể quan sát điều gì?

A. Các lỗi của máy tính B. Thông tin cá nhân C. Thư điện tử D. Các hiện tượng hoặc quá trình được tái hiện

4. Phần mềm mô phỏng thường được sử dụng trong các môn học nào?

A. Chỉ môn Văn B. Các môn như Vật Lí, Hóa học, Sinh học C. Chỉ môn Thể Dục D. Chỉ môn âm nhạc

5. Một lợi ích của phần mềm mô phỏng là gì?

A. Giúp học sinh dễ bài hiểu hơn B. Làm giảm dung lượng bộ nhớ C. Làm máy tính nặng hơn D. Không có lợi ích gì

6. Đâu là một ví dụ về phần mềm mô phỏng?

A. Microsoft Word B. Paint C. PhET Simulation & trang thí nghiệm trong Alpha Secondary D. Notepad

7. Quan sát hình dưới và trả lời: Trong thuật toán bám tường điều kiện có tường bên phải cho kết quả đúng thì bước tiếp theo là?

A. Quay phải 90 độ, tiến 1 bước B. Tiến 1 bước C. Quay trái 90 độ D. Kiểm tra điều kiện có tường phía trước

8. Quan sát hình dưới và trả lời: Trong thuật toán bám tường điều kiện có tường phía trước cho kết quả đúng thì bước tiếp theo là?

A. Quay phải 90 độ, tiến 1 bước B. Tiến 1 bước C. Quay trái 90 độ D. Kiểm tra điều kiện có tường phía trước

9. Qua mô phỏng hệ Mặt Trời, học sinh có thể hiểu:

A. Không có chuyển động trong vũ trụ B. Các hành tinh quay quanh mặt trời theo quỹ đạo C. Các hành tinh đứng yên D. Mặt Trời quay quanh Trái Đất

10. Khi khai thác mô phỏng phản ứng hóa học, học sinh nhận ra:

A. Nhiệt độ có thể ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng B. Phản ứng không xảy ra C. Phản ứng không phụ thuộc vào điều kiện D. Chỉ có 1 loại phản ứng

11. Trong phần mềm sơ đồ tư duy, có thể đính kèm nội dung nào vào nhánh?

A.Chỉ văn bản B. Chỉ hình ảnh C. Văn bản, hình ảnh, video, trang tính D. Chỉ âm thanh

12. Việc đính kèm hình ảnh vào sơ đồ tư duy giúp gì?

A. Tăng tính trực quan B. Làm nặng máy C. Làm sơ đồ khó hiểu hơn D. Không có tác dụng

13. Văn bản đính kèm trong sơ đồ tư duy thường dùng để

A. Trang trí B. Xóa dữ liệu C. Chạy chương trình D. Ghi chú, giải thích nội dung

14. Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là loại thường đính kèm vào sơ đồ tư duy?

A. hình ảnh B. hệ điều hành C. văn bản D. video

15. Khi nào nên sử dụng biểu đồ trong trao đổi thông tin?

A. Khi viết truyện B. Khi cần trình bày số liệu, so sánh dữ liệu C. Khi không có dữ liệu D. Khi chỉ có chữ

16. Khi làm việc nhóm, việc dùng hình ảnh và biểu đồ giúp gì?

A. Làm việc chậm hơn B. Gây khó khăn khi trao đổi C. Giúp các thành viên hiểu và trao đổi dễ dàng hơn D. Không có tác dụng

17. Nhóm bạn cần trình bày kế hoạch hoạt động trước lớp. Cách làm nào phù hợp nhất?

A. Không chuẩn bị gì B. Viết toàn bộ nội dung ra giấy C. Chỉ nói miệng D. Tạo bài trình chiếu để trình bày rõ ràng

18. Nhóm em làm bài thuyết trình về "Ô nhiễm môi trường". Khi thiết kế slide, bạn A đưa rất nhiều chữ vào mỗi trang, em nên góp ý gì?

A. Rút gọn ý chính, thêm hình ảnh minh họa B. Xóa hết chữ C. Chỉ dùng chữ nhỏ lại D. Giữ nguyên để đủ ý

19. Thuật toán là gì?

A. Một trò chơi trong Scratch B. Dãy các bước thực hiện để giải quyết một vấn đề C. Một hình ảnh D. Một đoạn video

20. Sơ đồ khối dùng để làm gì?

A. Nghe nhạc B. Trang trí bài học C. Mô tả các bước của thuật toán bằng hình khối D. Chơi game

21. Vì sao cần mô tả giải pháp dưới dạng thuật toán trước khi lập trình

A. Để làm bài dài hơn B. Để dễ hiểu và thực hiện đúng các bước giải quyết vấn đề C. Để trang trí chương trình D. Không cần thiết

22. Khi mô tả thuật toán bằng sơ đồ khối, các khối được nối với nhau nhằm mục đích gì?

A. Trang trí B. Làm sơ đồ dài hơn C. Không có ý nghĩa D. Thể hiện trình tự thực hiện các bước

23. Bạn An muốn lập trình Scratch để tính tổng hai số nhập từ bàn phím. Thuật toán nào sau đây đúng?

A. Nhập số thứ 1 -> Nhập số thứ 2 -> Tính tổng -> Hiển thị kết quả B. Hiển thị kết quả -> Nhập số -> Tính tổng C. Nhập số -> Hiển thị kết quả -> Tính tổng D. Tính tổng -> Nhập số -> Hiển thị

24. Phần mềm MindMaple Lite là?

A. phần mềm tạo sơ đồ tư duy B. phần mềm tạo bài trình chiếu C. phần mềm chơi game D. phần mềm nghe nhạc

25. Vì sao một bài toán trong tin học cần có khả năng giao cho máy tính thực hiện

A. Vì máy tính có cảm xúc B. Vì máy tính có thể xử lí tự động theo các bước xác định C. Vì máy tính thích làm việc D. Vì máy tính hiểu được ngôn ngữ tự nhiên hoàn toàn

26. Bài toán tính tổng 2 số có Output (đầu ra) là gì?

A. Tổng hai số B. Hiệu hai số C. Hai số D. Tích hai số

27. Quan sát lệnh hình bên dưới và trả lời câu hỏi

A. câu lệnh điều kiện B. câu lệnh lặp C. câu lệnh đơn D. câu lệnh ghép

28. Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành:

A. chủ đề chính, chủ đề nhánh B. mở bài, thân bài, kết luận C. tiêu đề, đoạn văn D. chương, bài

29. Phát biểu nào không là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính?

A. Có thể làm bất cứ nơi đâu, không cần công cụ hỗ trợ B. Có thể chia sẻ cho nhiều người C. Có thể dễ dàng sửa chữa, thêm bớt nội dung D. Có thể sắp xếp, bố trí với không gian mở rộng

30. Hãy mô tả đầu ra của bài toán sắp xếp 1 dãy số theo thứ tự tăng dần

A. dãy số chưa được sắp xếp B. dãy số đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần C. dãy số đã được sắp xếp theo thứ tự giảm dần D. dãy số đã được sắp xếp theo thứ tự không tăng

31. Thuật toán tính lương đầu ra là:

A. Mức lương B. Thời gian lao động C. Mức lương/Thời gian lao động D. Tiền lương

32. Hãy mô tả đầu ra của bài toán xác định 1 số nguyên dương có phải là số nguyên tố hay không

A. Số nguyên dương n B. Số nguyên dương n là số nguyên tố C. Số nguyên dương n không là số nguyên tố D. Số nguyên dương n là số nguyên tố/Số nguyên dương n không là số nguyên tố

Ôn tập Tin học CK2 lớp 9

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KỲ II MÔN TIN HỌC 9

TRẮC NGHIỆM