ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KỲ II MÔN Sinh 9
Năm học: 2025-2026
I. TRẮC NGHIỆM
Câu 1. Cho một số hội chứng, bệnh, tật sau:
(1) Hội chứng Down
(2) Bệnh câm điếc bẩm sinh
(3) Bệnh bạch tạng
(4) Hở khe môi, hàm
(5) Dính hoặc thừa ngón tay
(6) Hội chứng Turner
Số bệnh di truyền ở người là:
Câu 2. Hôn phối gần (kết hôn gần giữa những người có quan hệ huyết thống) làm suy thoái nòi giống vì:
Câu 3. Để tạo ra giống cà chua có gene làm chín quả bị bất hoạt giúp bảo quản lâu dài và vận chuyển đi xa mà không bị hỏng cần áp dụng phương pháp:
Câu 4. Người ta đã ứng dụng kĩ thuật di truyền vào lĩnh vực nào dưới đây?
Câu 5. Khi nói về phân bào ở cơ thể đa bào, có bao nhiêu nhận định sau đây đúng?
(1) Nguyên phân giúp tăng kích thước của các cơ thể đa bào.
(2) Giảm phân kết hợp với thụ tinh giúp duy trì bộ NST 2n qua các thế hệ cơ thể.
(3) Trong nguyên phân, các NST nhân đôi một lần và phân chia hai lần.
(4) Giảm phân gồm hai lần phân bào kế tiếp nhưng NST chỉ nhân đôi một lần.
Câu 6. Tiến hóa sinh học là:
Câu 7. Cho một số hội chứng, bệnh, tật sau:
(1) Hội chứng down;
(2) Bệnh câm điếc bẩm sinh;
(3) Bệnh bạch tạng;
(4) Hở khe môi, hàm;
(5) Dính hoặc thừa ngón tay;
(6) Hội chứng Turner;
Số tật di truyền ở người là:
Câu 8. Đâu không phải nguyên nhân chính dẫn đến tiêu chí “Không lựa chọn giới tính cho thai nhi”?
Câu 9. Công nghệ nào dưới đây được ứng dụng trong việc xác định quan hệ huyết thống của những liệt sĩ với thân nhân của mình?
Câu 10. Vì sao gây biến đổi gene trên người được coi là hành vi vi phạm đạo đức sinh học nghiêm trọng?
Câu 11. Cho các vai trò sau:
(1) Làm tăng số lượng tế bào giúp cơ thể đa bào sinh trưởng và phát triển;
(2) Giúp cơ thể đa bào tái sinh những mô hoặc cơ quan bị tổn thương;
(3) Là cơ chế sinh sản của nhiều sinh vật đơn bào;
(4) Là cơ chế sinh sản của nhiều loài sinh sản vô tính;
Số vai trò của quá trình nguyên phân là:
II. TRẢ LỜI NGẮN
Câu 1. Loài bướm Biston betularia khi sống ở rừng bạch dương không bị ô nhiễm thì có màu trắng. Khi khu rừng bị ô nhiễm bụi than, tất cả các bướm trắng đều bị chọn lọc loại bỏ và bướm có màu đen phát triển mạnh. Đây là ví dụ về kết quả của quá trình _______
Câu 2. Trong một quần thể vật nuôi, sự xuất hiện của các biến dị có thể có lợi hoặc có hại cho con người. Do đó, trong chăn nuôi, con người đã tiến hành đào thải các cá thể mang biến dị có hại hoặc không có lợi; đồng thời, tích luỹ những biến dị có lợi phù hợp với mục đích của con người. Sự chọn lọc tiến hành trên cùng một đối tượng vật nuôi theo nhiều hướng khác nhau sẽ tạo ra nhiều giống mang các đặc điểm khác nhau từ một vài dạng ban đầu. Đây là bằng chứng của quá trình _________________
Câu 3: Ở côn trùng, cá thể có khả năng kháng thuốc trừ sâu sẽ có tỉ lệ sống sót cao hơn cá thể không có khả năng này, kết quả là các cá thể có sức đề kháng cao sẽ dần thay thế các cá thể có sức đề kháng kém. Đây là ví dụ về kết quả của quá trình _______________
III. TỰ LUẬN
Các câu tự luận sau đây chỉ có gợi ý trả lời khi ấn nút Kiểm tra hoặc nộp bài.
Câu 1. Ngày nay, công nghệ di truyền được ứng dụng trong việc giám định mối quan hệ huyết thống giữa các đối tượng khác nhau, đặc biệt là định danh cho các mẫu hài cốt liệt sĩ còn thiếu thông tin. Việc giám định mẫu DNA hài cốt liệt sĩ được thực hiện như sau: (1) tách chiết DNA từ các mẫu xương của liệt sĩ và từ mẫu máu của các đối tượng là thân nhân giả định, (2) nhân bản các mẫu DNA bằng kĩ thuật PCR, (3) phân tích trình tự nucleotide của các mẫu DNA và (4) so sánh trình tự DNA của liệt sĩ với thân nhân giả định.
a) Việc nhân bản các mẫu DNA bằng kĩ thuật PCR dựa trên cơ sở của quá trình nào?
b) Tại sao có thể xác định được thân nhân của các liệt sĩ thông qua so sánh trình tự DNA?
Ở người, bệnh Tay–Sachs do một allele đột biến nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định. Trẻ em đồng hợp tử về allele đột biến không có khả năng mã hóa enzyme chuyển hóa lipid dẫn đến lipid bị tích tụ trong các tế bào não, gây nên hiện tượng co giật, thoái hóa dây thần kinh vận động, mù loà, suy giảm trí tuệ và chết trong vòng vài năm. Trẻ em có kiểu gene dị hợp tử không mắc bệnh do lượng enzyme được tổng hợp đủ để ngăn ngừa sự tích tụ lipid trong tế bào não.
a) Bệnh Tay–Sachs có được gọi là bệnh di truyền không? Tại sao?
b) Nếu bố và mẹ đều không mắc bệnh Tay–Sachs thì có khả năng sinh con mắc bệnh không? Giải thích.